挺林聰賢！賴清德︰全面拒絕教育部統合視導

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〔記者洪瑞琴／台南報導〕宜蘭縣長林聰賢在928教師節前夕宣布全面拒絕教育部統合視導，希望將時間還給老師，老師還給學生，讓學生實質受益，市長賴清德表達肯定和支持的立場！賴清德表示，未來希望教育部應在信任、尊重與因地制宜的前提下讓各地方政府有自主管理的空間及發展在地教育特色的機會。賴清德表示，孩子是國家未來的主人翁，若孩子能好好接受老師教導，國家才有未來，但現實上為配合教育部的所謂統合視導，我們的基層老師在教學之外，增加很多行政負擔與名不符實的活動、報告與研習，更為應付各種視導考核要準備許多文書，對教學品質的提升毫無助益，也不符低碳要求。而這些分數的斤斤計較，攸關補助款的獲得，更讓學校疲於奔命，流於形式，反而忽略教育核心價值，也讓教育第一現場的老師失去理想、牽就現實，得不償失。

短評：

前陣子替友人b整理電腦的時候，拯救了他多年的工作檔案，

筆者發現友人b的歷年工作檔案，是以等比級數誇張的增加。

友人b搖搖頭苦笑，表示這幾年學校的行政業務真的多如牛毛，他開了95.96.102.103這四個學年的檔案夾讓筆者看，後兩年的檔案夾數量大概是前面兩個的30倍起跳。

上級的橫向聯繫不足，每隔幾天都要繳交類似的表格，還有與時劇增的電子公文，這十年的轉變真的是令人難以想像。

友人b以前說過寧願減薪兩成來換得業務減免，

或許政府可以用減少業務的策略來達成公教減薪的目的。

不過拿了上級的錢，卻不願意作成果告訴上級你怎麼運用錢？不知道歐美先進國家是怎麼搞？