短歌行不行

轉不知名文章

小華是個不算高、娃娃臉、個性開朗的國二男生，也是班上人緣最好的學生。負責任的他，分內的事絕不馬虎。在這個草莓、水蜜桃當道的時局，我還蠻欣慰教到這樣的學生。小華功課沒有說頂尖，嚴格說也不算資優生，教書這麼久，不過小華擁有現在學生最欠缺的EQ。

小華最顯著的是他的體能，國小就參加田徑社的他，最拿手的就是短跑。我問他田徑社好玩嗎？他靦腆的回答，他喜歡迎著風跑步的感覺，而且在田徑這一區塊，他能享受勝利的感覺。

每個人都需要自我肯定的地方。

我問他有沒有夢想，他囁嚅的說，他希望有天可以參加奧運為國爭光。這夢想很大，不過沒人知道會不會成真，我笑著鼓勵他那可要每天努力加油。

小華的爸爸是個普通的上班族，媽媽算是半個家庭主婦，偶而到學校代課。爸爸媽媽都希望小華能好好讀書，將來拿個博士好光耀門楣，，兩人原本不希望小華走體育這條路，據說是小華的國小教練好說歹說，才說服小華的父母讓他加入田徑社。小華也真的不簡單，六年級的時候拿了全國第五。才練一年就拿下佳績，這也讓小華的父母覺得小華或許真的有跑步的天份，於是也就順其自然。國一的時候，小華更上一層樓，拿下全國第三，儼然成為全校風雲人物。我跟他說：「你可不要得益忘形，要記住越有能力的人表現的越是謙卑。」

升上國二他更是努力練習，每天下午放學後跟著教練練習到六七點。重點是小華白天上課並不因此打折，上課態度深得各科老師的稱讚，我知道小華晚上還要補英文，這樣蠟燭兩頭燒，不知道頂不頂的住。有一次我問他累不累，他靦腆的笑著回答當然會累，但是他答應媽媽參加田徑社不會影響課業，所以他要撐著。問他有什麼策略，他摸摸那近乎光頭的短髮回答就下課盡量睡覺。

確實，小華現在下課幾乎都趴著休息，很少和死黨打屁聊天，午休也都早早入睡。媽媽很擔心小華，有時候遇到總會抓著我詢問小華的狀況。我告訴媽媽不用擔心，小華課業、常規表現都不錯，現在推動12年國教，能參加全國比賽多吃香阿。久而久之，媽媽也就釋懷。假日小華父母還會一起跟他練習，這種模範家庭，其實是學校老師最夢寐以求的。

沒想到有一天上學的時候，小華媽媽騎著機車為了閃一台闖紅燈的貨車，車子一打滑母子兩人摔了出去，小華飛了出去，右腿撞上路邊的水泥牆，當場痛的站不起來。到醫院檢查，竟然是小腿骨折，預計要三個月才會痊癒。一週後，小華杵著拐杖出現在教室。右腳打了大大地石膏，臉上掛著一樣的靦腆笑容。

「大家好，我回來了。」

 「小華，你怎麼了？」「你的腳會好嗎？」大家七嘴八舌的發問。

「三個月後的縣內初賽來得及參加嗎？」班長且同是田徑社隊員的小展問。

「醫生說，恐怕沒有辦法來得及。」小華音調有點沮喪。

「同學們，別忘了現在還在上課，請回座位做好，前面的同學請幫小華拿一下東西......」我趕緊緩和情緒，同學這才趕緊扶著小華回到位子。

重回班上的第一天很快就過了，放學後，我看小華緩緩的往操場移動，我好奇的跟在他後面。離操場還有一兩百公尺，小華停下腳步站在一棵大榕樹下，眼光看著操場田徑隊的練習。沒多久，小華媽媽來到他旁邊，拍拍他的肩膀，扶著他離開了學校。就這樣小華落寞的過完了第一個上石膏的星期。 

下週一的早自習，副班長小敏跑來找我，

「老師，我覺得小華好可憐歐，我們幾個人商量一下，想替他打打氣。」

『打氣？你們要怎麼作？寫卡片？』

「這是秘密，星期五剛好是他的生日，我們想利用早自修替他打氣。」

『好阿，那你們需要老師怎麼配合？』

「那天我們會先躲起來，老師你只要裝作不知道就好了。」

     星期五那天，我踏著好奇的腳步走進教室。一進來才發現清掃工作都完成了，不過連一個人都沒有。沒幾分鐘，小華慢慢的來到了教室，他看到空蕩蕩的教室，滿臉狐疑的看著我。

「可能是生教組長把同學叫去加強外掃區域了，你先坐著看書吧。」

就當小華坐好時，小敏和七八個同學走了進來，特別的是，他們的腳上都纏繞著紗布，有的人拿著拐杖。陸陸續續所有的同學都走進了教室，小展和其他兩個人，腳上竟然裹著石膏，一拐一拐的走到講台前。小華訝異的看著所有人，不知道該說些什麼。

「小華，今天是你生日，我們知道你很難過，所以我們全班決定在今天為你做些什麼。」小展說，

「那幹麼都弄成像重傷的樣子？」小華問。

「小華，上周老師上了一課有關同理心的文章。所以我們決定在你生日這天，體驗你的不方便。」小敏說，「希望你不要灰心，趕快好起來！」

話才說完，小華眼中滿是閃爍的淚水，小展一拐一拐走到小華面前，將一張寫滿全班祝福打氣的超大卡片拿給他，走的時候還差點被桌子絆倒。在全班的笑聲中，小華淚水隨著笑聲流下，

「謝謝大家，這是我到目前拿過最好的生日禮物。」小華說，「不過你們大家可別三分鐘熱度，要就到放學都維持這樣的裝扮歐！」

『這有什麼問題！」全班異口同聲的說。