這一星期36小時全部消耗在閩南語研習上，心中很不甘就這樣浪費了寶貴的生命。再說實用的頂多12小時，其他多半重複。
不過主辦單位盡心的程度讓我很訝異。分上下午簽到為一，接著還有「簽退」，並且在1500左右的下課才讓人簽名。 這些就算了，畢竟在腐敗的教育圈，這措施是必要的。
帥的是，竟然從十點開始，每節課必點名。只看到一個工作人員，拿著座位表一個一個點，並且會叫你一定要坐在規定的座位。好個研習！！防的跟防賊一樣。
我想這就是教育圈的悲哀，第一可悲的是如果沒有這種手段，一定有三成的人簽完名就跑。
（當然我也是其中之一。）
第二可悲的是不去好好提昇研習的可看度，反而用盡心機限制與會人員。這根本是頭痛醫頭，腳痛醫腳。完全背離人性以及企業化的觀點。
當然制度的悲哀，也不是我一個人可以推翻的，很多事情，最後也只能隨波逐流。
鄉土在台灣人人都會說，老宋、小馬為了贏得權利，也都練就了一口還算聽的懂的台語。去菜市場去吃路邊攤去買檳榔，如果說國語，真的就si-khuih了。
但是欲登堂入室，提昇地位、影響力甚至成為正統台灣的官方語言，卻有幾個難關。
第一，考試不考。
考試不考，家長理所當然不重視。家長可以一年花好幾萬讓小孩子去學英文，花幾千元去學台語，有可能嗎？強悍如小杜前部長，縱然推崇台語至深至高，也不敢斷下命令「將台語納入基測」，
只能暗示各大學多開通識課程，多稿一些台文所。
在台灣，不考試，絕對無法成為顯學。
第二，強勢的共匪。
面對共匪的日益強大，以及全球華文熱，光是要保住繁體字的地位都很困難了。台語要走入國際，是有點難度。加上台灣聲調複雜，又有變調之分，許多字又有文白音兩種念法。要成為世界方言顯學，是有很大的障礙。
第三，標準不一。
記得大學有讀過一本「寒星照孤影」的閩南語散文集。裡面的文字可謂包羅萬象。包含英文、注音、漢字等等。可說是一本大雜燴。比如我的就寫成「我e」。畢竟閩南語沒有文字，要表達只得借漢字或其他的同音符號。
後來又有通用拼音，這兩年在小杜的強勢領導下，萬法下品獨尊台羅，台羅拼音成為正宗，但是又沒有強迫使用。（以上言論為董峰政講師所言）
台羅真的好學嗎？真的合用嗎？沒有人知道。但在文字方面真的是一大罩門。這五天的講義，每個講師所用的字都有出入，
小杜的雄心壯志（在筆者之前的文章有提起，就是當台語的倉頡。）相當了不起，但是你有協調過嗎？有考察過民間重傳統嗎？就這樣造了一些莫名其妙的字，反而造成不便
政治力斧鑿過深，想一舉切割華語，切割和中國的淵源，急就章的結果，成效必打折扣。很多既已約定成俗，何必勉強創新更改？
那些講師再三痛心的是一些傳統的念法消逝，但多元化的社會、全球化的世界，語彙字義本來就會隨著時代跟進，你在那邊惋惜「斑芝花」沒多少人知道？你有想過一千年前有「雪文」這個詞嗎？
與世界的接軌，語言的革新是一種漸進的革命。試想，有幾個家長會去讓小孩學一種在家就在講的語言？（只為了搞懂「斑芝花」之流的傳統念法），幾希。
（補習者也，當然是去學不會的東西。）
基本上光是第一個難關就打死了。
不過在這裡還是提供建言，教育逐漸走入企業，行銷包裝是非常重要的一環。在學校，也要把最爛的學生包裝的有美感，客戶（家長）才會爽。是故，閩南語想要躍居檯面，也要講究包裝。
例如可以加強與影視的結合。如布袋戲、鄉土劇。布袋戲可謂台灣特產，更成功侵入共匪國度（雖然都是盜版），不過布袋戲的成功正是一個契機，
因為布袋戲只適合用台語，如果用國語這像話嗎？（好像有個火爆球王用國語，不過慘敗。）
趁機置入性行銷，只要布袋戲越是紅，影響力一提昇，台語的影響力絕對水漲船高。看能不能和國際大展扯上邊，一旦成功，絕對會吸引更多外國人的眼光。
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五天的內容還有一項特色，就是講師幾乎都會不自覺的言論會偏向綠色。在文學、語言，研究與政治非常接近的方面，最後都會走入所支持的極端。
以政治小說為例，有許多作家最後將他們的文學實踐和政治信仰結合在一起。
例如楊清矗、王拓、林雙不等等，很多都受到美麗島的波及，最後從政。
（王拓爺爺可是小綠的秘書長ㄟ.....）（應該沒記錯吧！！）
其他如馬克思主義信徒的陳映真，都是旗幟鮮明。這種貼近政治、選邊站的研究或領域，研究者（倡導者）通常難以獨善其身，很難去保持超然之身。
我可以明顯的感到這些講師都有刻意的避開，最多點到為止，我也佩服他們的克制力。
畢竟幾十年前，被打壓了那麼慘，稍有涉獵的人，一定會有同仇敵愾的同理心，什麼掛狗牌、罰錢，這些回想起來，都是會讓人忿忿不平的回憶。
不過走入極端，是不會有任何好處的。要打贏弱勢的陣仗，就不能旗幟鮮明。雖然我不怎麼看好你們，不過還是佩服你們作學問、蒐集資料的精神。
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